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对于他们来说，被侵略不是耻辱，胜利也不是荣耀，但是，那一场战争所留下来的东西，将永远烙印在他们

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　　第二十三条 公共基础必修课程教材审核一般按照专家个人审读、集体审核环节开展，重点审核全套教材的编写思路、框架结构及章节内容。应由集体充分讨论形成审核结论。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。具体审核程序由负责组织审核的机构制定。

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在神王宫殿下方的广场前面，摆着一千多个遗像，全部都是在那次战争中牺牲者的黑白照片。

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苏锐没好气地瞪了他一眼：“和你不一样个锤子，你以为你是什么好人吗？”

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　　第二十八条 国务院教育行政部门负责宏观指导职业院校教材选用使用工作。省级教育行政部门负责管理本地区职业院校教材选用使用工作，制定各类教材的具体选用办法。