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fil永久研究
fil永久研究
叶易霞
90181万字
21479人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
全职高手
(
2025-07-03 02:26:34)
更新时间:
2025-07-02 19:09:39
刘培宁
他的目光缓缓扫过全场的人们,也扫过了那一排排遗像。
陈坚顺
明明可以大权独揽,但是,他却最终选择离开。
姜怡伶
而这个年轻人,已经把他最好的年华都给了这一片世界,没有人有资格再苛求他为这世界做些什么。
杨宗翰
在胜利之后,他要做自己,而她也会全力支持。
郭青伟
第十五条 教材编写实行主编负责制。主编主持编写工作并负责统稿,对教材总体质量负责,参编人员对所编写内容负责。专家学者个人编写的教材,由编写者对教材质量负全责。主编须符合本办法第十四条规定外,还需符合以下条件:
陈俊燕
(三)有课程、教材、教学等方面的研究基础,原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题,研究成果有较大社会影响。
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