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蒲公英研究所实验室入口直接进入
蒲公英研究所实验室入口直接进入
赖裕翔
40033万字
97614人读过
连载
第十三条 教材编写团队由本学科和相关学科专家、教研人员、中小学一线教师等组成,各类编写人员应保持合理结构和相对稳定,每册核心编写人员原则上不超过8人。
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第521章
植物大战僵尸
(
2025-06-11 00:36:23)
更新时间:
2025-06-11 04:26:51
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(三)遵循教育教学规律和人才培养规律,能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备,能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色,富有启发性,有利于激发学习兴趣及创新潜能。
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